Трансформація системи освіти в умовах війни: виклики, адаптаційні стратегії й перспективи розвитку цивільної та військової освіти в Україні (2022–2025 рр.)

Гурковський, Володимир; Семененко, Лілія; Вербовенко, Олександр; Ованесян , Роберт; Козлов, Віктор; Тристан, Андрій

doi:10.62524/msj.2025.3.1.14

Повний запис

Публікація:
Трансформація системи освіти в умовах війни: виклики, адаптаційні стратегії й перспективи розвитку цивільної та військової освіти в Україні (2022–2025 рр.)

Метадані

dc.contributor.author	Гурковський, Володимир
	Семененко, Лілія
	Вербовенко, Олександр
	Ованесян , Роберт
	Козлов, Віктор
	Тристан, Андрій
dc.contributor.other	Hurkovskyi, Volodymyr	en
	Semenenko, Liliia	en
	Verbovenko, Oleksandr	en
	Ovanesian , Robert	en
	Kozlov, Viktor	en
	Trystan, Andrii	en
dc.date.accessioned	2026-10-31T06:05:44Z
dc.date.issued	2025-04-14
dc.description.abstract	Анотація Трансформація системи освіти в умовах широкомасштабної війни рф проти України є стратегічним процесом адаптації до умов воєнного часу, що передбачає структурні, змістові, інфраструктурні, кадрові, психологічні та нормативно-правові зміни. Основна мета цього процесу – забезпечення безперервності освітнього процесу, підготовка кадрів для оборонного сектору та збереження інтелектуального потенціалу країни. У статті розглянуто ключові напрями трансформації освіти, серед яких: Організаційно-структурна трансформація: перехід на змішане та дистанційне навчання, резервування альтернативних навчальних баз, створення мобільних освітніх центрів. Змістова трансформація: оновлення навчальних програм, запровадження базової військової підготовки, інтеграція військово-патріотичного виховання. Інфраструктурна та технологічна трансформація: цифровізація освіти, використання VR/AR-технологій у військовій освіті, відбудова освітніх об’єктів. Кадрова трансформація: перепідготовка викладачів, підвищення кваліфікації щодо навчання в умовах війни. Психологічна та соціальна трансформація: впровадження емоційної, психологічної підтримки, інклюзивні освітні ініціативи, соціальна адаптація студентів і викладачів. Нормативно-правова трансформація: адаптація освітнього законодавства, розширення академічної мобільності, міжнародна інтеграція освіти. Також  проаналізовано основні виклики, що постали перед системою здобуття освіти України, зокрема руйнування закладів освіти, масове вимушене  переміщення  учнів, студентів і викладачів, перехід на дистанційне навчання, погіршення психологічного стану учасників освітнього процесу та необхідність запровадження базової загальновійськової підготовки. Результати дослідження підтверджують, що ефективна трансформація освіти в умовах війни можлива лише за умови інтегрованого підходу, державного стратегічного управління та впровадження інноваційних рішень, спрямованих на забезпечення якості навчання, підготовки кадрів для сектору безпеки та оборони та створення стійкої освітньої мережі, здатної реагувати на сучасні загрози.	uk-UA
	Abstract The education system transformation amidst russia’s large-scale war against Ukraine is a strategic adaptation to wartime conditions, encompassing structural, content, infrastructural, human resources, psychological, and legal changes. The main objective is to ensure educational continuity, prepare personnel for the defence sector, and preserve the country’s intellectual potential. The article examines the key areas of education transformation, including: Organisational and structural transformation: the shift to joint and remote learning, reserving alternative educational bases, and establishing mobile educational centres Content transformation: updating curricula, introducing basic military training, and integrating militar and patriotic education. Infrastructural and technological transformation: digitisation of education, the use of VR/AR technologies in military education, and the reconstruction of educational facilities. Human resources transformation: retraining educators and enhancing qualifications for teaching in wartime conditions. Psychological and social transformation: implementing emotional and psychological support, inclusive educational initiatives, and social adaptation for students and educators. Legal and regulatory transformation: adapting educational legislation, expanding academic mobility, and international integration of education. The article also examines the key challenges faced by Ukraine’s education system, including the destruction of educational institutions, the mass forced displacement of students, pupils, and educators, the transition to remote learning, the deterioration of participants' psychological well-being, and the need for basic military training. The research confirms that effective education transformation during wartime is only achievable through an integrated approach, strategic government management, and the adoption of innovative solutions focused on ensuring learning quality, preparing human resources for the security and defence sector, and establishing a resilient educational network capable of responding to modern threats.	en-US
dc.identifier.doi	10.62524/msj.2025.3.1.14
dc.identifier.uri	https://themilitaryscience.com/index.php/journal/article/view/131
	https://lib.crsi.mil.gov.ua/handle/123456789/567
dc.language.iso	ukr
dc.publisher	Центральний науково-дослідний інститут Збройних Сил України	uk-UA
dc.relation.ispartof	International scientific journal «Military Science»; Vol. 3 No. 1 (2025); 329-352	en-US
	Міжнародний науковий журнал «Military Science»; Том 3 № 1 (2025); 329-352	uk-UA
	2786-9326
	2786-9318
	10.62524/msj.2025.3.1
dc.rights	Авторське право (c) 2025 Volodymyr Gurkovskyi, Liliia Semenenko, Oleksandr Verbovenko, Robert Ovanesian, Viktor Kozlov, Andrii Trystan	uk-UA
dc.subject	education under wartime conditions	en-US
	military education	en-US
	educational institutions	en-US
	remote learning	en-US
	psychological effects of war	en-US
	educational reforms	en-US
	basic military training	en-US
	education transformation	en-US
	освіта в умовах війни	uk-UA
	військова освіта	uk-UA
	заклади освіти	uk-UA
	дистанційне навчання	uk-UA
	психологічні наслідки війни	uk-UA
	освітні реформи	uk-UA
	базова загальновійськова підготовка	uk-UA
	трансформація освіти	uk-UA
dc.title	Трансформація системи освіти в умовах війни: виклики, адаптаційні стратегії й перспективи розвитку цивільної та військової освіти в Україні (2022–2025 рр.)	uk-UA
dc.title.alternative	The education system under wartime conditions: challenges, adaptation strategies, and development prospects for civilian and military education in Ukraine (2022–2025)	en-US
dc.type	Article
dspace.entity.type	Publication

Файли

Контейнер файлів

Трансформація системи освіти в умовах війни_ виклики, адаптаційні стратегії й пе_ukr.pdf

570,49 KBAdobe Portable Document Format

Українська версія

Завантажити

Трансформація системи освіти в умовах війни_ виклики, адаптаційні стратегії й пе_eng.pdf

576,3 KBAdobe Portable Document Format

English version

Завантажити

Зібрання

Том 3, № 1 (2025)